制作一部電影如此簡單像備一桌菜

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老師因為個人愛好走上了建筑動畫這條道路，在學習過程中也遇到很多問題，對于此塊的學習同學，大多數(shù)都是一籌莫展，因為老師也是這么走過來的，市面上的教程少的可憐，所以老師就針對建筑動畫這方面進行了較為全面的講解，這是一個系統(tǒng)的完整的流程。讓大家不再東拼西湊，而是較為流暢的學習建筑動畫的整個制作過程，并從中學到建筑動畫常用的技法與知識點。

“制作電影，就像在準備一桌菜。尋找故事就像挑選食材，觀眾就是賓客�！边@是近日著名溫籍導演陸建光在溫州四中與學生聊電影時打的一個形象的比喻。

當天，陸導與學生們暢談了電影的手法、制作、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、創(chuàng)作拍攝的故事、劇組工作人員關系處理等話題，尤其有針對性地詳述了低成本微電影制作，讓很多學生感覺“夠得著”，使傳媒班與特色社團學生同大導演有了一次近距離接觸的機會。

“我現(xiàn)在正在和幾位同學拍攝一部微電影，我是導演，編劇和我對于劇本的解讀和處理不太一致，您作為經驗豐富的資深導演，有何建議？”這是2012級傳媒班的“電影達人”王志豪同學的十分實在的提問。對此，陸導表示，任何一個劇本，都不可能讓導演和編劇有完全一致的解讀和處理，“但導演是一部電影的核心，他應該導出有自己的風格、理解和思想在里面的作品。所以，他本人首先要懂編劇，對于編劇有發(fā)言權，才能更加順利地處理好中間的關系。”陸導由此指出，導演是一個綜合知識與能力要求特別高的角色，要廣泛涉獵，博學多才，才能駕馭導演工作。事后，王志豪同學表示：“聽陸導一席言，勝讀十年書，目標也更加明確了�！�